הראל סטנטון  |

בהרצאה מרתקת בשיטת Spicture נראה כיצד התבוננות רבת פרספקטיבות מהווה כלי חשוב מעין כמוהו בעבודת הצלם. כאנלוגיה בין צלם למורה, נבין מדוע התבוננות מודעת היא שלב מכריע בכל תהליך חינוכי, בכל החלטה מערכתית ובכל אינטראקציה מקצועית. 

ההרצאה חושפת בפני המשתתפים טכניקות וזוויות מבט חדשות שישפרו את יכולות הצילום שלהם – ובמקביל ילמדו אותם לצאת מה"אני" לראיה מרובת זוויות. נלמד להתבונן דרך עיני וצרכי התלמיד, צוות המורים ובית הספר.

האפשרות לצאת מנקודת המבט של עצמינו ולהתבונן על כל סיטואציה, קונפליקט או אתגר, מכמה נקודות מבט שונות, מסייעת להגיע ליכולת שיתופי פעולה עם שותפי תפקיד ברמה המיטבית.
 

עולם החינוך משתנה ושדורש מאתנו גמישות מחשבתית, יצירתיות פורצת דרך, ויכולת לא רק לשנות פרספקטיבה, אלא להתבונן דרך כמה פרספקטיבות, בו זמנית. התבוננות מודעת ביום יום, דרך מגוון עדשות מאפשרת שחרור מדפוסי חשיבה מעכבים ושיפור האינטראקציות המקצועיות והאישיות שלנו.

​

מצלמת הטלפון הפכה כבר מזמן לאיבר נוסף בגופם של התלמידים, הכרות המורים עם שפת הצילום תייצר רלוונטיות ושפה משותפת תוך כדי קבלת כלי עכשווי לעבודה בכיתה.

 

 

להראל, אתנוגרף, פוטותרפיסט, צלם "מסע אחר" ומרצה בינלאומי, ניסיון רב בליווי תהליכים ארגוניים וחינוכיים במאות מוסדות חינוך בארץ ובעולם. דרך ניסיונו זה מלמד הראל כיצד להבנות אמון ולרתום אנשים לפעולה – אפילו כשמדובר בזרים . כיצד לכוון למודל שיאפשר הנעה ממקום של תשוקה וכיצד לעודד פעולה בסביבה רב תרבותית, תוך זיהוי הניואנסים העדינים ביותר של כל תרבות ותרבות.

 

עוד בתמונה:

חוויה מעוררת השראה המתאימה לישיבת צוות, השתלמות מקצועית, ערב גיבוש והעשרה אישית.
 

ההרצאה מלווה בדוגמאות, סיפורי מסע מרתקים מרתקים ותמונות מרהיבות מעבדותיו של הראל סטנטון למגזינים החשובים והמובילים בעולם.